12月30日，2025年贵州省中学生学科竞赛工作交流座谈会在贵州科技馆召开。会议全面总结我省中学生学科竞赛工作成效，深入剖析当前面临的形势与差距，精准部署下一步重点任务，旨在凝聚各级学会、学校、科研院所等各方力量，推动我省学科竞赛工作提质进阶，为培养青少年科技创新后备人才、建设特色教育强省与特色科技强省注入强劲动力。

此次座谈会由省科协党组成员、副主席杨泳滨主持，省科协党组书记、副主席朱洪波出席并作工作要求。会上，贵州科技馆以及数学学会、物理学会、化学化工学会、生物化学与分子生物学会、计算机学会等省级学会相关负责人汇报了2025年中学生学科竞赛工作开展情况，竞赛指导教师代表分享了辅导经验，各方围绕“青少年科技创新后备人才培养与学科竞赛如何协同育人”“基础学科拔尖人才培养有效路径”等议题展开讨论。

朱洪波在讲话中对我省中学生学科竞赛取得的突破性成绩给予充分肯定。他指出，近几年，我省中学生学科竞赛成绩在稳步提升，2025年达到了新高，全国获奖数量与质量实现新突破：数学竞赛获得近十年首枚金牌，物理、化学、信息学竞赛也在银牌数量刷新了历史，生物竞赛成绩持续稳定。这些成绩的取得，充分展现了贵州学子积极向上、拼搏进取的精神风貌，也凝聚着全省学会、学校及广大教育工作者的心血与智慧。

在肯定成绩的同时，朱洪波也指出了我省学科竞赛存在的短板与不足。我省学科竞赛参赛规模与浙江、湖南等传统强省差距悬殊，除数学学科外其他学科近十年未获金牌；特殊类型招生中，我省学生通过竞赛通道进入清华、北大等顶尖名校的机会极少，在全国处于挂末状态。此外，我省区域间、校际间竞赛发展不平衡问题突出，优质资源集中于贵阳、遵义部分学校，师资力量、培养体系、竞赛生态等方面的差距亟待缩小。

针对下一步工作，朱洪波强调，要深刻认识学科竞赛在培养科技创新后备人才、增强区域人才竞争力、推动基础教育改革创新中的重要意义。他提出四项关键举措：一是坚持价值引领，把准竞赛育人方向，将立德树人根本任务与科学家精神培育贯穿竞赛全过程，引导学生树立科技报国理想；二是强化系统思维，构建“竞赛选拔—科研实践—创新提升”一体化培养路径，推动竞赛与各类拔尖创新人才培养项目、学生学业规划有机结合；三是健全贯通机制，夯实人才培育基础，构建小初高衔接的培养体系，集中资源打造竞赛高地，加强教练员队伍专业化建设，形成“兴趣驱动、分层培养、贯通输送”的育人模式；四是压实各方责任，强化工作条件保障，省科协青少中心要加强工作指导，务实有效提供条件支撑，各学会要完善制度机制，提升竞赛工作专业化、规范化水平，确保竞赛公平公正。

据悉，省科协将继续强化统筹协调和保障作用，加强与教育部门、各级学会、中小学校、高等院校及科研院所的沟通协作，通过举办科普讲座、科普研学、与科学家面对面等活动，在广大青少年中掀起爱科学、学科学、用科学的热潮，营造“崇尚科学、追求卓越”的浓厚氛围，广泛凝聚起推动竞赛工作的强大合力。