为积极响应《全民科学素质行动规划纲要》要求，切实践行习近平总书记“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要指示精神。长顺县科协积极调动全县科技工作者投身边远地区中小学科普教育工作。科技工作者通过“老带新”“熟带生”的培训模式，开展科普志愿服务活动，不断壮大科普志愿者队伍，提升科普服务能力，进一步加强青少年科技创新教育工作，

7月10日，长顺县鼓扬民族小学正式组建“科技创新社团师生种子队”并举行开班仪式。此次活动吸引了50余名师生及家长参与，共同见证这一助力学生科学素养提升的重要时刻。开班仪式结束后，培训活动随即展开。由长顺县科技辅导员教师吴可鸿担任主讲，本期培训为期5天，且全程免费。培训旨在为师生打下扎实的科创基础，为后续学校科创教育的深入推进储备力量。

据了解，鼓扬民族小学计划以此次“种子队”培训为起点，后续组建多个科创社团。这一系列举措不仅致力于培养学生的科学兴趣与创新能力，提升教师在科技创新教育领域的教学水平，更将通过组织学生走出校门参与各类科创赛事，着力锻炼孩子们的动脑动手能力，帮助他们开阔眼界、增长见识，为推动教育高质量发展、助力学生走向更广阔的未来奠定坚实基础。

此次科创社团的组建与培训，是鼓扬民族小学落实科学教育、丰富“双减”后学生课余生活的具体实践，也为全县中小学在课余活动中赋予科创元素推波助澜，更为全县学校科创教育的开展注入了新活力。（杨洪艳 审核：张兴华）

长顺县科协供稿

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